熊猫先生礼仪课堂 (7册)【2-6岁】- 平装

《熊猫先生礼仪课堂》共有7个绘本。

其中5本通过幽默风趣，又有正反对比的故事，让小朋友明白礼仪的重要性。另外2册纸板书则通过各种场景和表情，让小朋友了解不同的情绪和颜色。

在请求别人帮助、感谢他人的善意、向朋友表达喜爱之情时，熊猫先生和他的朋友们会怎样做呢？在需要等待时，熊猫先生的朋友们有什么不同表现呢？熊猫先生提醒大家要养成哪些睡前卫生习惯呢？除了这些问题，熊猫先生和他的朋友们还跟大家分享了自己喜欢的颜色和情绪。臭脸的熊猫先生其实既可爱又友善，相信他会成为大家的好朋友。

目录:

《请给我，熊猫先生》

《我愿意等，熊猫先生》

《谢谢你，熊猫先生》

《晚安，熊猫先生》

《我们爱你，熊猫先生》

《熊猫先生情绪认知书》

《熊猫先生颜色认知书》

“史蒂夫·安东尼，英国大奖童书作家。曾荣获2016年度牛津图书奖、英国国家育儿出版物金奖、《旗帜晚报》奥斯卡奖、尼亚加拉文学奖（少儿奖），并四度提名凯特·格林威奖，提名水磨石童书奖。

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一个新的幼儿礼貌领导者——泰晤士报

5星中的5星——太阳报

这本精美的图画书非常好地诠释了“等待”的能力。这是一个初次跟孩子讨论礼貌问题的好故事，也许孩子看完之后会很想测试一下自己能等待多久，以及等待后能得到什么小惊喜！——艾丽·森布朗阅读区

宝熊猫的五堂礼貌通识课

李一慢深耕阅读研究院院长新教育实验学术委员绘本慢课堂创办人

……

对于幼儿而言，家庭是重要的环境，父母是儿童的榜样，儿童是父母的镜像。除此之外，熊猫先生的故事也能给孩子找到合适的榜样。

……

这五本书，从书名到故事的推进，乃故事的结尾，特别是每本里有的一页大字—请给我一个吧，熊猫先生；谢谢你，熊猫先生；我愿意等，熊猫先生；我们爱你，熊猫先生；晚安，熊猫先生—诸多元素好像是作者在“教育”孩子（其实也包括大人），要说请，要说谢谢，要有耐心，要向朋友表达友爱之意，睡前要说晚安，还得有晚安抱抱！

我们在亲子共读的时候可以用语气和语调来强调礼貌的表达：提醒孩子在表达需求的时候请字当头；在得到他人的帮助后，要真诚地用语言表达谢意；而“我愿意等”在我看来为宝贵，因此小企鹅反复说了好几次。看来，礼貌的表达可以稳固幸福的情绪，耐心的等待则可得到美好的果实。

在成人的世界中，“请”、“谢谢”、“爱”和“晚安”会演变为程序化的文雅，而“我愿意等”则成了难能可贵的优雅。人类的天性中有着你争我抢、急不可耐的原始基因，好在孩子比大人更坚定地相信万物像人一样拥有情绪和思想，相信故事中的美好随时会发生在自己身上。熊猫先生的五个故事正好针对了这个特点，孩子阅读的时候就会融入到故事中。这样的故事足以当作非典型案例，不需要我们再多加一分一毫的说教，孩子自然就能明白。